Как начать Розу Мира

(ПЕРЕПИСКА)
Здравствуйте
> По поводу книги Роза Мира Андреева.
> С чего бы вы начали обьединение Розы Мира? В книге написано что Роза Мира начнётся с открытия школ для детей - придёт в образование, потом в Политику и экономику.... а с чего бы вы начали движение Розы Мира - Каким образом внесли бы проект в массы если бы вы были первооткрывателем Розы Мира? Я считаю что нужен хороший Пиар - так как книга слишком сложная и нужно сказать это всё более простым и доступным языком, чтобы это не смахивало на сказку или сектанское оккультное учение ))))))) потому что многие люди когда я создавала на одном сайте группу РОЗА МИРА обвенили меня в ереси почему-то (
> Как искали бы соподвижников и тех, кто этим всерьёз интересуется? Если бы вы открыли школу образовательную - как бы вы искали преподавателей - с какого возраста бы вы выбирали детей и какие предметы бы сделали в качестве образовательной программы? Если говорить КОНКРЕТНО? )
> спасибо за внимание к моему письму
> жду ответа
> маша




Subject: Re: ROSA MIRA Daniila Andreeva =)

Здравствуй, Маша.

Спасибо тебе за оценку моих сообщений на форуме
Объединение Розы Мира я бы начал не со школ для детей, такие школы сейчас никто создать не даст. Я бы начал с объединения взрослых последователей. На форумах, слетах, походах, встречах, потом возможно и в поселениях.
Что касается простого и понятного всем языка, то он есть, и никакого пиара здесь не нужно. Язык этот - добрые дела и поступки, личный пример простой, близкой к природе, одухотворенной жизни, самосовершенствовании, сострадании, помощи нуждающимся. И вот если после всего этого люди заинтересуются, как человек стал таким добрым и отзывчивым, таким "человечным", вот тогда с этими интересующимися можно говорить и про Розу Мира.

С наилучшими пожеланиями,
Николай



Здравствуй Николай
Нет, я так не считаю. Должны быть обязательно создаваться школы - так даже написано в книге. Что значит не даст? Возможно создание благотворительной организации - которая сделает школу например. После этого всего она должна воспитывать молодые поколения прежде всего... и к тому же основная задача её прихода в политику - обьединить государства под общей эгидой и спасти наконец как можно более большее количество душ при грядущем тиране (она должна предупредить обэтом) просто так добрыми делами без совместных усилий вы этого не добьётесь.ведь вы согласны? общение на тему о том как нужно делать добрые дела тоже ни к чему не приведёт...люди живут в городах и для того чтобы вести свою эволюцию совершенно не обязательно ехать в поселения.ни один из величайших учителей человечества не говорил уходить в пустыню, ни Иссус Христос, ни другие... Они явили своими жизнями путь как в реальных обстоятельствах можно достичь высоких результатов.В том то и дело что Роза Мира явление как раз СОЦИАЛЬНОЕ а не закрытое - по группам и тд. И реализовывать её подобает именно в социуме... а как с людьми в городах? с ними тоже ведь нужно общаться, но вы ведь не будете подбегать на улице и говорить что есть такое прекрасное учение Роза Мира -они просто вас не поймут и всё...но до них нужно донести это - и как если не с помощью политики пиара и образовательных учреждений? Просто меня разочаровывает когда люди говорят что ничего делать не надо. Представьте что вы и есть Роза Мира, вы ждёте поддержки и действий от людей, конкретики, у вас в уме глобальные планы до которых надо ещё как то дойти собственным путём....вы чувствуете любовь к людям и всей планете вселенной вы хотите ей помочь- как можно больше спасти неокрепших душ (так много самоубийств сейчас особенно в россии абортов вич инфицированных-столько людей умирает - мы 187 если не ошибаюсь из 207 стран по вымиранию. почти на последнем месте. посмотрите правде в глаза и отчеты 2007 года- они кошмарны) а другие люди просто вам так и говорят - что нужно расслабиться и так... встречаться...общаться. ЭТО ЖЕ В КОРНЕ НЕВЕРНАЯ ПОЗИЦИЯ.Не разочаровывайте меня пожалуйста.Лучше помогите хоть чем -нибудь - советами например как создать такую школу...

Присоединяюсь к ответу Данилы.

Давайте мыслить логически.

5. Будущая Роза Мира немыслима без поколения людей облагороженного образа.

4. Поколение людей облагороженного образа немыслимо без нового подхода к воспитанию, образованию и обучению детей.

3. Новому воспитанию, образованию и обучению детей нельзя научиться и научить без наличия детей.
2. На чужих детях учиться и учить будет идиотизмом (лично я чужим и бездетным дядям и тётям своих детей не доверил бы). Следовательно, нужно иметь детей собственных.

1. Своих детей не будет, если их не родить (или усыновить) и не воспитать. Мальчики должны стать умными, добрыми и сильными. Девочки должны стать умными, добрыми и красивыми.

Вот и вся программа для каждого розамирича и розамирочки.

И если вы, Мария, хотите прибилзить Цартвие Божие... извините, прибилзить Розу Мира, то вам надо всего лишь создать свою семью и сделать своих детей настоящими человеками. Других путёв нет.

Приветствую. Поскольку мы тоже уже немного начали переписываться с Машей, я напишу и сюда.

Наверное, я уже всем плешь проел с тем, что Роза Мира начнется именно со школ нового типа, с нового образования
(а не с чего-то другого, например, с глобальных изменений в политике).

Поэтому изложенное выше кажется мне довольно близким.

Правда, я не вижу особого противоречия между



Думаю, это одна сторона медали.
Один из возможных путей.

То есть бывает хороший учитель имеет большую семью и в семье у него все в порядке.
А бывает, что не менее хороший учитель не имеет собственных детей. Тем не менее, у него есть талант педагога.

Поэтому я не стал бы наличие собственных детей делать обязательным условием для педагога новой школы.
Пожалуй, даже более важны некоторые другие грани личности - определенный склад души, чувствительность к мистике, глубокое и тонкое понимание психологии. Плюс естественно наличие знаний в преподаваемых областях и умение заинтересовать этими знаниями...
Впрочем, я не буду перечислять всего, приведу ссылку на свою статью о новом образовании.

Пожалуй, для меня является главным следующее:

1. В школах нового типа должна быть ориентация не на знания, а на навыки.
2. Приоритет внутреннего мира человека и его духовности над внешней и технической стороной жизни.
3. Индивидуальный подход в обучении, индивидуальне программы. Отход от жестких стандартов в обучении (неправильное словосочетание - "образовательный стандарт!" все что касается образования, стандартным быть не может).
4. Школы эти должны располагаться на природе вне городской черты, а значительная часть уроков - проходить на природе, особенно летом. Одна из главных задач нового образования - развитие глубокой душевной связи человека с природой...

Лично я, если бы не разделял идей РМ, никогда бы не доверил своего ребенка в руки каких-то розамиричей.
Так что, боюсь, можно учить только собственных детей.

Максим - а вы уверенны что вы откроете свои бизнес и будете настолько состоятельны что сможете предложить своим детям качественное образование? Я в этом не уверена. А как насчёт детей неустроенных родителей - вы не испытываете жалость к таким детям, которые должны будут я так полагаю ютиться в простых школах, в которых им ничего не дают и они выходят ничего толком не умея в жизни?

И чему же вы будете учить, если сами ничего не умеете? Да, и поэтому вы доверяете своих детей школам, простым школам, где извините из ваших детей делают идиотов, вталкивая им ненужные знания и строя их как по линейке - это всё напоминает тюрьму где маленьких детишек превращают в зомбированных живых существ. Или вы будете приучать детей к реальному миру в деревне, и чему же вы их там научите, какому социуму, с какими произведениями искусства вы их там познакомите? Да когда они приедут в город они сойдут с ума от такой разницы с деревней. Или вы думаете что вы станете ему таким наставником, что сможете познакомить со всеми учениями и религиями, историей, политологией, страноведением и другим так же хорошо, как это смогут сделать действительно добрые искренние люди под названием Учителя? Детей должны учить именно Учителя, и это не раз написано в книге.

Причём тут "розамаричей" - что за чушь вы мелите извините. Вы про себя говорите должно быть? Для того чтобы разделять идеи Розы Мира и воплощать их в жизнь не нужно быть её последователем достаточно СДЕЛАТЬ ЧТО-ТО. Вы хоть читали книгу то, вникли в её суть? Ясным же языком для непросвящённых написано Учителя облагороженного образа, вы же сказали о них как о каких-то проходимцах. Это по крайней мере неуважение к автору. Либо внимательно прочтите книгу либо не высказывайтесь вообще, потому что такие комментарии ничего не стоят. Если вы ни во что не верите - так что же вы делаете на этом форуме? Не верьте дальше,таким как вам и делать ничего не останется - если откроются такие школы - а дай бог они откороются и Роза Мира станет популярна с видением ощутимых положительных результатов на детях, вы первый кто побежит отдавать своих детей туда и тогда посмотрим на вашу самоуверенность что вы сделаете всё сами и что ваши дети это ангелы небесные а другие это так просто другие. К вашему сведению все дети мира такие же как и ваши дети, и ничем не отличаются от других, всех детей вообще нужно беречь - а не только ваших. Только такие пространные рассуждения что начали бы с собственных детей и т д.... мне непонятны... С чего бы вы начали? Построили бы им отдельные классы с оборудованем с ограничением от живого общения с другими детьми? Вам бы такое понравилось???? Да и есть такое выражение " прежде чем открыть рот- открой ГЛАЗА".

Иоанн - отчасти я с вами согласна. Вы по крайней мере мыслите здраво. Да природа это важно но социум важен тоже. Мы не можем отгородить детей от Мира, потому что он многополярен, он не состоит только из садов, он живой, в нём есть плохое и хрошее. Это и есть божественная игра Бога, смысл просто жить умея приспособиться к разным обстоятельствам и стронам этого Мира. Я ещё раз повторяю что Роза Мира - это явление социальное, именно общественное, демократическое в лучшем смысле этого слова. Именно поэтому на 90 % Роза Мира возникнет конечно не в России, потому что у нас демократия своеобразная, уровень коррупции настолько высок, что о сторонах нашей демократии говорить не приходится. В России нет такого равенства какое есть в Европе например. И поэтому вероятность возникновения Розы там высока. Людей культурных там процент выше, если посмотреть как упал уровень культуры за последние 10 лет в России повсюду слышится мат в метро на улицах, в Европе такого нет. Да, и Андреев подчёркивает, преобразования городов - в сад, а не создание городов из садов!!!!!!За границей большее количество людей гуляют в садах, там стоят много стульев, они там кормятся, едят, общаются. Это так здорово. Там всё аккуратно, этим у них стоит поучиться. Для того, чтобы создать Розу Мира не нужно уходить куда-то, создавать какой-то свой жалкий мирок, не ждите уютного сада в мире - такого никогда не будет, запомните это, никто не станет в общий костёл во славу мира и не будут петь там песни, всё время вам будет кто-то мешать, и это правильно, необходимо выработать ровность состояния, энергетики во всех условиях, это закон эволюции, не будет движения, хаоса- всё погибнет, так должно быть.

Максим для того, чтобы начать с себя, не обязательно уезжать куда-то в глухую деревню, начните хотя бы с облагораживания собственного двора и города. Посадите цветы например, для этого не нужно много денег. Легче всего уехать и сказать - моя хата с краю - ничего не знаю ) Мои дети это мои дети, моё это моё....А другие - это так постольку поскольку. Это же смешно. Вы такие смешные вещи говорите господа что мне страшно становится от такого бреда, извините. При этом вы считаете что это и есть добро на самом деле. Да это близко к добру никакого отношения не имеет, поверьте.

Стоп, стоп! Мария, остыньте. Вы просили совета, я вам его дал. Не хотите рожать детей, не надо Эксперементируйте на чужих детях. Хотя вам в руки, судя по вашим текстам, я даже кота своего не доверю...

Вступать с вами в полемику лично я и не собирался.

Единственное, что прошу, как старожил этого форума это проявить уважение к другим старожилам. А то ворвались с улицы, советам прочитать архив форума не вняли, принялись что-то требовать от людей, какой-то конкретики подавай, вынь да положь. Упрекате людей, а сами думать не хотите.

Для начала вам надо добиться того, чтобы вас внимательно слушали. Это вам совет С ЧЕГО НАЧАТЬ. Для этого надо иметь что-то задушой, что-то предложить. И уметь слушать.

Если всё ваше предложение сводится к надежде на спонсоров и родомыслов, которые проинсталлируют новую систему образования, а вы тем временем можете спокойно составлять дурацкие списки предметов, то здесь вам не помогут и вряд ли будут с вами говорить.

Бывайте!

Да, Максим - и не вам, "извините" решать создавать мне семью или нет.Это сугубо личное дело каждого. Плодиться и размножаться - это не так сложно. Может я не хочу создавать семью в таком кошмаре, по другому я это назвать не могу. Детей родить проще всего - не вам мне обьяснять как это делается. Всего наилучшего вам и вашим будущим детям а так же вашей отдельной для них школе - пусть она процветает и крепнет :wink:

Мария, лично я похоже закончил в свое время именно такую школу, да большинство участников форума наверное тоже. Видимо нас всех зомбировали, а Вам повезло учиться в каком-то ином типе школы






В отличие видимо от Максима

Спасибо за разъяснения.


Абсолютно согласен с автором Особенно с учетом всех предыдущих высказываний.

Мне кажется, что движение и хаос - несколько разные вещи.
Ну что же, я думаю цитат достаточно. Пожалуй мне нечего добавить и от дальнейшей дискуссии я воздержусь. Кое-что из приведенного, мне кажется, вообще противоречит правилам форума.

Вы уверны? Вы уже вступили. Вы знаете не думаю - что ЗДЕСЬ я найду спонсоров. Я в этом даже не то что сомневаюсь, а просто как вам сказать УВЕРЕНА. Будьте уверены что если мне нужно будет я их найду, можете не сомневаться. Дурацкие предметы??? Вы разговаривать с девушкой научитесь. Кто вы такой, чтобы я вас уважала? Вы мне может быть папа или друг или близкий человек или мой учитель? Или я должна до конца жизни вас благодарить за регистрацию на этом форуме, в этом может быть выражается ваше искреннее бескорыстие? Ворвалась с улицы? вообще то я из Санкт-Петербурга, из самого культурного города нашей страны, у меня есть высшее образование в области искусства и училась я в гимназии при Русском музее, что я думаю вам не знакомо. Вы уверены что я ворвалась с улицы? Или возможно вы считаете что вы имеете большее отношение к Розе Мира чем я ? Требовать? От кого же???От вас Есть на этом форуме люди которые просто отвечают то, что они действительно чувствуют и думают, кроме вас. Или вы думаете что вы один к совету которого можно прислушаться? Помогут мне или не помогут это уже не ваше дело. Не вы же будете помогать :wink: Мне не нужно добиваться "ИМЕЮЩИЙ УШИ ДА УСЛЫШИТ"

Максим, если вы претендуете на УВАЖЕНИЕ - начните с себя. Есть такое слово корректность. Это вам, на мой сугубо личный взгляд, не помешает. Я бы вам ничего не доверила, не только кота.

Начинать нужно конечно с себя. Прежде, чем чему-то учить других, тем более детей, нужно сначала научить самого себя. Без этого ничего не выйдет. Отсюда следует, что для начала нужно создавать условия и возможности для самообразования. В этом плане мне очень импонирует создание форума Максимом и его рассылки по метаобразованию.

После этого уже можно создавать методики по обучению других, организовывать сначала кружки для желающих. А потом уже и факультативные занятия в школах. После факультативов можно переходить и к введению таких занятий в основную сетку предметов, по крайней мере для некоторых школ.

Для чего изобретать велосипед и учиться самим непонятно каким образом если есть уже профессиональные и квалифицированные учителя с огромным опытом практикой и знаниями готовыми по конкретным дисциплинам? Я бы точно не доверила детей непрофессионалам своего дела.

Хорошо, давайте обсудим требования к учителям в такой школе. Насколько я понимаю, ваш список является следующим:
1. Профессионализм (например, высшее педагогическое образование).
2. Квалификация (например, наличие диплома и справок о периодическом посещении курсов повышения квалификации).
3. Огромный опыт, практика (например, опыт преподавания в школе не менее 5 лет).

Могу сразу сказать, что даже при наличии всех этих признаков далеко не всякий учитель подойдет для преподавания в школе воспитания облагороженного образа. Слишком много встречал таких примеров.

На мой взгляд, преподавательский персонал, помимо указанных вами признаков, должен обладать еще некоторыми признаками. Например: высокая личная мораль, творческий подход к воспитанию, пламенная любовь к детям. Кроме того желательно (но необязательно для всех предметов): глубокая личная религиозность и знакомство с основными положениями Розы Мира.

Маша, мне кажется, что все-таки стоит мягче.

Я понимаю, для Вас это все близко к сердцу, много эмоций,но все же наверное
стоило бы выбрать менее атакующий стиль. :roll:

Я понимаю, что Вас ответ Максима (довольно жесткий по сути) мог расстроить и что теперь кота не доверите ни Вы ему, ни он Вам.

Но все-таки, справедливости ради, Вы начали первая:





Здесь нарушена пара-тройка форумных правил.

Так что давайте воздержимся от взаимных упреков.

Тема-то важная, волнует всех. Обидно будет, если ее обсуждение сведется к взаимных претензиям...